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SLEP Talagante concluye diagnóstico de infraestructura y anuncia plan de mejoras para los establecimientos
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SLEP Talagante concluye diagnóstico de infraestructura y anuncia plan de mejoras para los establecimientos

Alejandra Fuenzalida visitó el Liceo Bicentenario República de Grecia y señaló que el levantamiento de información sobre la infraestructura ya concluyó. En aproximadamente 15 días se dará a conocer un diagnóstico detallado, mientras que los principales desafíos se concentran en algunos establecimientos rurales.

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La directora ejecutiva del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) de Talagante, Alejandra Fuenzalida Ramírez, visitó el Liceo Bicentenario República de Grecia, en el marco del proceso de preparación para el traspaso de los establecimientos educacionales municipales al nuevo sistema de administración pública.

La autoridad recorrió el recinto junto a equipos técnicos y directivos, con el objetivo de conocer en terreno las condiciones de infraestructura, además de los principales desafíos pedagógicos y de gestión que deberán ser abordados por el SLEP una vez concretado el proceso.

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Fuenzalida explicó que el levantamiento de información en los establecimientos del territorio ya fue completado y adelantó que, en términos generales, la red educacional presenta condiciones adecuadas, aunque existen desafíos específicos en algunos establecimientos rurales.

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En ese sentido, la directora ejecutiva descartó que existan inconvenientes mayores que puedan poner en riesgo el proceso de transición previsto para fines de este año, cuando los establecimientos pasarán a ser administrados por el SLEP de Talagante.

La autoridad indicó que ahora corresponde consolidar los antecedentes recopilados durante las visitas a los distintos recintos. Posteriormente, en un plazo aproximado de 15 días, se espera presentar un diagnóstico detallado que será socializado con las comunidades educativas del territorio.

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Este levantamiento será además la base para elaborar el plan maestro de inversión y mejoramiento de infraestructura que el SLEP ejecutará durante los próximos tres años en la provincia, definiendo las prioridades y necesidades de intervención de los establecimientos educacionales.

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